24.08.2016


Les chercheuses du MIGA Gohar Khanoumyan et Reguina Galoustyan ont participé en août au projet éducatif du Génocide et des droits de l’homme au Canada.

Au cours de l’éducation, elles ont étudié les droits de l’homme ainsi que les questions universelles concernant leurs violences. Pourquoi se commettent-ils les génocides ? Comment s’avance le négationnisme ? Quels sont les conséquences du génocide sur les femmes et les enfants ? Quels sont les rôles des organisations internationales et du droit international ? Quelles influences sociales, économiques et psychologiques ont les bourreaux sur les survivants et sur leurs descendants, comment c’est possible de prévenir les génocides. Ce sont les chercheurs expérimentés et débutants qui ont participé à la discussion de ces questions.

Les participants ont présenté des rapports pendant le projet. Gohar Khanoumyan a présenté le rapport « Une pièce d’or pour un Arménien : le sauvetage des Arméniens pendant le génocide ». Reguina Galoustyan a présenté le sujet « L’idée de l’homogénéisation de l’Asie Mineure en tant que composant principal de la formation de l’identité turque ».

Cette année, près de deux dizaines de chercheurs du monde entier ont participé au 15ème cours du génocide et du droit de l’homme organisé chaque année. L’Arménie a été présentée par cinq personnes.

C’est un cours de deux semaines où les professeurs supérieurs ainsi que les participants du monde entier présentaient et discutaient les questions et les sujets concernant les droits de l’homme, les génocides, les influences psychologiques du négationnisme des génocides, la prévention des génocides etc.

Les cours se passent à l’Université de Toronto.

http://www.genocidestudies.org/GHRUP/index.html